祝贺培训班第十期国家初中高级茶艺师考试圆满结束

 

2016年6月5日，培训班第十期学员圆满完成国家初级、中级和高级茶艺师职业资格考试。学员们在欣喜之余，也对培训过程点点滴滴美好的记忆，以及结下的彼此间深情厚谊充满无限的留恋。很高兴我们的学员在经过了一段认真严谨的训练后，所呈现的精彩演绎，即可以把实操考试部分看做是一场考核，也同样可被视为一场美丽的演出与交流。

 

很感谢这些学员能每周利用休息时间来到培训班进行学习，使我们在传授给他们知识与技能的同时，也更让我们明白了学习的价值。记得中国新闻周刊中有一篇关于读书意义与方式思考的文章，作者杨时旸对此的阐述，让我颇有共鸣之感。

 

杨时旸认为：有些人把学习和读书当成了一种暂时的策略，一块为了达到某种特定目的的跳板，属于一项苦差；但读书不是一个用后即抛的过渡行为，它原本应该是一种能为人提供持久的享乐的行为，而且还伴随着可以为人们提供现实困境的解决方案之功用。系统教育不仅仅是为了应试和进阶，更重要的是对人们的思维习惯和行为方式进行系统性的规训。应试教育系统最大的问题其实不是死记硬背，而是在这个过程中，从根本上摧毁了人们对于阅读和学习到的兴趣。“课外读物”这个短语本身就带有强烈的荒诞和歧视色彩，这也从根本上破坏了人们对于读书这个行为的一切正向理解。读书之所以被讨厌，就是因为长期以来它一直被赋予了过多不该承载的意义。除了最本质的获得乐趣之外，读书还有一个有趣的功能，就是它可以让你拥有多重虚拟人生。而其中对于快乐这件事，有很大一部分是需要我们智识才能享受得到的，读书其实是为了避免一个人缺乏一大部分生活的快乐。就像贫穷会造成生活的困窘一样，无知同样会铸就困境。

 

作者以上所言，我们深以为是。在习茶中，我们不仅在帮助和指引学员学习与阅读，同样需要尽力从根源中帮助我们学员以人文地理、经营管理、心理与精神、美学与哲理、行为与信念等层面角度，让大家学习茶文化方面获得收益，在学习中同样也可以获得心灵与智识的提升。我也时常在想，作为一个个体而言，以及我们的教育而言什么最重要的问题，最后我得出这样的一个结论——能在教育中培育一个个健康身心以及良好个性性情的人才是最首要的问题，而信仰、思维与视角、艺术旨趣、心灵状态、学习方式与态度等将起非常大的作用。
如果说学习是一件有趣的消遣行为，我们也希望通过我们的指引与分享，学员们可以一次次抵达到他们自己内心更广阔的世界旅途中，并能更好地掌握分析和观察自我与世界的坐标系，在日常生活和社会工作中更淡定从容地遇见更美的自己，也同样可以在不知不觉中感受到某些自己突如其来或者从量变到质变突破所带来改变过程中，不经意间的一个个美妙的惊喜。

       再次祝福我们的学员在毕业后能实现各自美好的理想，也衷心期待我们下一次的起航能带领我们的学员欣赏到更美丽的风景。