培训班教师赴六省一市走访考察中国历史文化发展足迹

 

        2016年7月，培训班教师赴六省一市走访考察中国历史文化发展足迹，先后涉足浙江省、江苏省、山东省、北京市、河北省、河南省及安徽省，所行走的路线为宁波——苏州——南京——徐州——淮安——泰安（山东）——德州（山东）——北京——石家庄（赵县）——邢台——安阳（河南）——鹤壁（河南）——开封——商丘——蒙城（安徽）——亳州——蚌埠——镇江（江苏）——宁波。这些地区自夏朝以来，一直是中国朝代风云涌起和政权更迭的中心地区，以及所谓的“中原地区”与兵家必争之地，也是中国历史文化最为丰厚的区域之一。
    “读万卷书，行万里路”方能相辅相成，更好地了解中国古老经典智慧以及其中的深意，以及提升对中国文化产生发展与精髓的认知，唯有亲历并站在历史曾经的现场，内心的这种感悟与震撼才更加真实与历久弥新。游学无论在东西方社会文化教育发展中看，都具有相当无可代替的重要学习地位，拥有理论与实证相长的巨大价值。此次走访考察也出于上述初衷，具有相当游学性质，行前查阅了相关历史资料，行中见证无数珍贵实物资料，及倾听大量现场讲解，因此收获颇丰。
    此次游学重点考察内容主要在以下两个方面：第一，探寻我国夏、商和周（春秋、战国）、两汉文化历史发展脉轮与线索；第二，寻求六省一市陶瓷地域文化发展情况。此次走访考察基本实现上述目标，尤其对我国释儒道发展脉络也有意外把握厘清的惊喜，特别是对孔子及《论语》撰写的理解也有了从未有过的认知，另外对老子和庄子思想产生背景及要旨也有更为深刻的理解，进而对平凡人信仰、生活智慧及日常行为与态度等也有了更为真挚地理解、反思与重新认知。
    在考察过程中，也更深刻地理解了文化与我们日常生活的关系及价值问题，在感受人们日常对文化与身心健康渴望的同时，也更目睹了一些人在日常生活中某些对文化的误读与不正确传承方式。从中也更明白文化正确传播价值，以及倡导人们在日常生活中正确学习的意义所在，进而也更明白身为一名教师的作用与使命所在。
    这次游学考察也进一步提升了我们对人们日常品茶意义的理解，并更进一步明白深爱的一段对茶道的解读——所谓茶道，就是对残缺的崇拜，是我们都明白在不可能完美的生活中，为了成就某种可能的完美所进行的温柔试探，并更深以为是。
    通过这次游学，我们也更坚信，当我们行走越远越多的时候，一个人的思想也会越归于清晰，并归于平静。在穿越七情六欲以及人生四苦的过程中，我们也更愿意在一杯茶的温暖时光里，寻找我们内心那份心灵的喜悦与满足。我们也更愿意相信，在一杯茶恬淡宁静的光阴里，只要我们肯把内心完全欢喜地托付于其中，定能在岁月里逐渐感受到一种非凡的生活力量与勇气。